严格按照教师资格教育教学知识与能力考试大纲进行编写,知识体系力求覆盖大纲考点,与真题相契合。
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本书对高中数学研究型教学进行多方面、深层次的剖析,以多个视角来阐述其理论依据,让读者能够从中汲取经验。
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这是一部十分有利于师范生和新任教师专业发展的书,有着非常丰富的中小学教学和管理经验记录,以及对教师教育的深入思考。